Vam veure els hiragana, després vam veure els katakana. Ara és el moment de fer una ullada més de prop als kanji. Llavors, què són els kanji? Sovint es diu que els kanji són ideogrames. No és fals, però per parlar amb més detall, els kanji són logogramas. Et donaré ràpidament alguns exemples de kanji, perquè puguis tenir una idea del que semblen :
春
夏
秋
冬
四
Notaràs immediatament que els kanji tenen més característiques que els kana. Són més complexos en termes d’escriptura. Per mostrar-te la diferència entre hiragana, katakana i kanji, et dono alguns exemples a continuació :
あ
い
う
え
お
ア
イ
ウ
エ
オ
春
夏
秋
冬
四
Com pots veure, no és difícil diferenciar entre aquests tres sistemes d’escriptura. A més, per a aquest curs com per a tots els altres cursos per venir, faré servir el mateix esquema de color de manera que sempre marques la diferència entre els tres.
Per tornar al terme « logograma », un logograma pot correspondre a un ideograma o un pictograma.
Un ideograma és un dibuix que representa una idea.
Un pictograma és un dibuix que dibuixa una idea.
I quan parlem de logograma xinès, els anomenem sinogramas. No obstant això, per simplificar-se la vida, farem servir el mateix terme que els japonesos. Anomenarem a aquests logogramas kanji. Aquest és el terme que utilitzaré a partir d’ara en tots els meus cursos, de manera que aquest és el que has de recordar.
Un cop més, pel petit recordatori, és possible que hi hagis notat, però no poso « s » en les paraules « hiragana », « katakana » i « kanji » quan parlo d’això en plural. Això es deu al fet que es tracta de paraules típiques japoneses i quan les escrivim en romaji mai es prenen una « s ».
Els kanji són dibuixos. I insisteixo en la paraula « dibuix » perquè hi ha algunes coses interessants de saber sobre com funciona el cervell humà.
Com tu saps, el cervell humà està separat en dues parts : l’hemisferi esquerre i l’hemisferi dret. I has de saber que hi ha una part de cervell que llegirà els dibuixos i l’altra part que llegirà les lletres. A més, la part esquerra analitza els dibuixos i la part dreta analitza les lletres. Ara, els kanji són dibuixos, per tant, seran analitzats per la part esquerra, i els kana (hiragana i katakana) són síl·labes, són com lletres i, per tant, seran analitzats per la part dreta del cervell.
Això fa que l’idioma japonès sigui molt interessant perquè llegir textos japonesos compostos de kanji i kana fa que les dues àrees de cervell funcionin al mateix temps.
Per donar-te un exemple a tall de comparació, podem pensar en el codi de carretera que ha estat dissenyat de manera que sol·liciti tots dos hemisferis. Tenim panells, amb diferents formes geomètriques, el triangle per representar el perill, de vegades amb petits dibuixos que representen la naturalesa del perill, i un panell petit sota amb una indicació escrita en lletres o números. Per exemple, té un dibuix d’un penya-segat amb seccions col·lapsades, i en el petit panell blanc està escrit amb lletres majúscules negres « 100m ». La part esquerra del teu cervell analitza el panell triangular amb el disseny del penya-segat i les seccions col·lapsades, mentre que la part dreta analitza els « 100m » escrits en lletres negres sobre un fons blanc. I així, la informació passa molt més ràpid. És important, mentre es condueix, poder gravar informació en un instant. Conduir a la carretera pot ser perillós, hi ha perills a tot arreu i has de poder llegir i comprendre ràpidament els senyals mentre condueix.
Pel que fa a l’idioma espanyol o català, només funciona en un alfabet compost de lletres. Per tant, només el costat dret del cervell està treballant. Aquesta és també una de les raons per les quals els occidentals que volen aprendre l’idioma japonès recorden més fàcilment els kana que els kanji.
L’idioma japonès és com el codi de la carretera. Veuràs a mida del seu progrés oracions barrejant kana i kanji, i hauràs d’acostumar-te a llegir síl·labes i kanji, tant lletres com dibuixos. I veuràs, a través del entrenament i la pràctica regular, tindràs èxit.
Et va advertir immediatament, només estàs al començament del seu llarg aprenentatge i fins i tot després de la primera temporada, probablement encara no podràs llegir paràgrafs complets en japonès. Hauràs d’aguantar, ser pacient i diligent, i et garanteixo que tindràs èxit. I, a més, els cursos són gratuïts, aprofita, és important per a mi que no renunciïs. Et sorprendràs molt que podràs llegir i escriure a mesura que avancis... sempre que practica una vegada i una altra, és clar!
Ara podem centrar-nos en el tema més important. Què representen els kanji? En el curs sobre l’escriptura de l’idioma japonès, vam veure breument que els kanji representen paraules, idees. Hem vist dalt els termes pictogrames i ideogrames que són dues coses lleugerament diferents. Per ajudar-te a comprendre millor, et donaré alguns exemples. Començarem amb pictogrames.
Els pictogrames
人 . la persona → imagina un parell de cames vistes de perfil caminant i té el kanji de « la persona ».
火 . el foc → amb una mica d’imaginació, podem reconèixer les flames. (NOTA : aquest kanji és molt similar al kanji de « la persona » però no te equivoca, les dues petites línies a l’esquerra i la dreta representen espurnes).
木 . l’arbre → la barra al mig representa el tronc, la barra horitzontal representa les branques i les dues barres lleugerament corbades representen les fulles.
森 . el bosc → si un arbre representa... un arbre, diversos arbres representen un bosc.
山 . la muntanya → amb aquestes tres barres verticals, podem imaginar una muntanya o una cadena muntanyosa.
土 . el sòl, la terra → tenim una forma que ens recorda a un arbre amb branques, però sense fulles. La línia de sota representa la terra. L’associació de l’arbre sense fulles amb el sòl pot ser degut al fet que un arbre està associat amb la terra per les teves arrels.
水 . l’aigua → aquest kanji pot no ser obvi per a tothom, podríem pensar en aigua fluint i esquitxant.
目 . l’ull → òbviament, un ull no és rectangular, però, un cop més, has d’entendre que és una representació pictòrica. El rectangle superior representa la parpella superior, el rectangle inferior representa la parpella inferior i el rectangle en el mig representa l’ull.
Aquests primers exemples de kanji són pictogrames. Aquests són dibuixos que dibuixen una idea. Bé, aquests no van ser massa difícils. Seguim endavant.
Els ideogrames
També tenim kanji que no s’assemblen al concepte que representen. Per exemple :
光 . la llum → aquí, has de imaginar una persona vista de perfil, agenollada davant d’un foc. Trobem les flames que ja hem vist en el kanji del « foc ». El foc és l’element que porta llum i la persona està adorant davant el foc, font de llum.
犬 . el gos → quan intentes visualitzar la forma del musell vista de front, aquest kanji pot fer-te pensar en un gos. En aquest cas, el kanji no representa l’animal en si mateix sinó una part molt específica que permet fer una associació d’idea.
猫 . el gat → bo, com pot aquest kanji semblar un gat? Trobem allà el kanji del « camp d’arròs ». Què pot fer un gat amb el camp d’arròs? Fins i tot per a mi, tinc un petit problema. Potser aquest és el lloc on camina?
馬 . el cavall → les quatre petites línies a la part inferior recorden les cames, la part superior una cabellera i el ganxo de la dreta, pot ser la seva cua.
白 . blanc / blanca → aquest kanji és més abstracte i representa el color blanc. No és difícil de recordar, però és difícil veure què hi ha de « blanc » allà.
鳥 . l’ocell → s’assembla una mica al kanji d’un cavall... excepte que un ocell no té quatre potes. Reconeixem el kanji del color blanc. Potser perquè els ocells que els xinesos van veure amb més freqüència eren blancs? És una suposició.
島 . l’illa → reconeixem fàcilment el kanji del « ocell » i el kanji de la « muntanya », llavors, com pot això representar una illa? De fet, ha de posar-ho en context. En una època en que l’única forma de viatjar d’illa en illa era el pot amb, com l’únic mitjà per localitzar els elements naturals (molt abans de l’arribada de la brúixola), ha d’entendre que els navegants, per tenir una idea bastant precisa d’on eren, van escodrinyar l’horitzó. I, el primer signe que indicava una illa propera estava les aus. Algunes espècies d’aus marines van sortir a caçar peixos, de vegades en alta mar, sense allunyar-se massa del seu niu. I qui diu niu diu punt elevat, potencialment una muntanya, qui diu punt elevat diu terra, qui diu terra potencialment diu illa. Llavors, el kanji de « l’ocell » amb el kanji de « la muntanya » just a sota representa la idea de « l’illa ».
夢 . el somni → aquí hi ha un kanji que representa una cosa molt abstracte. Difícil dir com pot representar la idea del somni.
Bé! Aquests kanji s’assemblen més a ideogrames. Aquests són dibuixos que representen una idea, generalment una idea simple.
Explicacions addicionals
Pot ser representar alguna cosa concreta, físic (una persona, un gos, un gat, foc, aigua...) o un element que pot ser visible, sentit a través d’altres sentits que el toc però que no té forma concreta, com la llum o la foscor. També pot ser un concepte abstracte com el son, el malson, la fantasia, la imaginació... Tot el relacionat amb sentiments com la felicitat, la tristesa, l’avorriment, la ira, la fúria, la por, el terror... són conceptes abstractes que els kanji representen en forma d’imatge. Hi ha molts kanji per representar moltes nocions abstractes en forma pictòrica, centenars i centenars.
També has de saber que els kanji es van recuperar fa segles i fins i tot si el simbolisme, la idea que representa el kanji ha sobreviscut; per a molts d’aquests kanji, s’ha perdut el « com » es va crear el kanji i el « per què » tal kanji representa una idea així. Però a vegades, al buscar al Wikitionnaire o pensar una mica mentre mira alguns kanji, pots descobrir què hi ha darrere.
Hem vist amb un kanji com el de « l’illa » que de vegades és necessari reemplaçar el kanji en el context de l’època per comprendre per què es va dibuixar d’aquesta manera per representar la idea de « l’illa ». Per a altres kanji, de vegades és més complicat. Per al kanji de « el cavall », per exemple, pot ser bastant difícil per a la majoria de les persones veure un cavall amb potes, cua i cabellera.
Si et dic això, és que entendre com es va crear un kanji i quina noció, animal o objecte representa pot facilitar la seva memorització. A més de practicar per escrit copiant regularment els kanji diverses vegades. Recorda que aprendre una llengua es tracta tant de comprendre-ho com de memoritzar-ho.
Per poder representar idees, es poden combinar conceptes més complexos que simplement un animal, una persona, una muntanya, una caixa... Els kanji es poden combinar. Et donaré un exemple.
Si vull representar el volcà, vull dir la idea del volcà. Què és un volcà? Quan pensa en « volcà », pensa en una muntanya i el foc. Així que prendrem el kanji de « foc » i el kanji de « la muntanya », i els combinarem posant-los un a costat de l’altre, així :
火 + 山 → 火山 . Volcà
Així és com els japonesos van crear noves paraules. Van associar kanji, i per tant les idees associades per expressar, representar noves idees, nous conceptes.
Ara et donaré un altre exemple en el qual anem reutilitzar el primer exemple que acabem de veure més amunt.
Si volem dir « cadena de volcans », combinarem el kanji de « foc », el kanji de « muntanya » i un nou kanji, el de « cinturó » :
火 + 山 + 帯 → 火山帯 . Cadena de volcans / cadena volcànica
Com pots veure, podem combinar molt més de dos kanji per crear noves paraules. Podem combinar tres, quatre, cinc, de vegades fins a deu kanji (encara que aquest últim és més rar) i així és com els japonesos han creat una àmplia gamma de paraules de vocabulari per expandir el seu idioma.
Et dono un altre exemple :
Si volem dir « illa volcànica », combinarem el kanji del « foc », el kanji de la « muntanya » i un nou kanji, el de « l’illa » :
火 + 山 + 島 → 火山島 . Illa volcànica
Si volem dir « roca volcànica », combinarem el kanji del « foc », el kanji de la « muntanya » i un nou kanji, el de la « roca » :
火 + 山 + 岩 → 火山岩 . Roca volcànica
Bé, llavors comencem amb un exemple completament nou. Anem a prendre el kanji del « moviment », 動. I anem a prendre el kanji « cosa », un kanji que simplement vol dir alguna cosa, sense definir exactament què és, 物. Si els ajuntem, ens dóna :
動 + 物 → 動物
Llavors, què significa aquesta paraula? Tenim el kanji de « moviment » i tenim el kanji de « cosa », el que significa « cosa que es mou ». Una cosa que es mou, que és animada, què pot ser? Bé, així és com en japonès, diem un « animal » :
動 + 物 → 動物 . Animal
Pot semblar una mica pejoratiu dir que un animal és una cosa que es mou, però si observem la paraula en espanyol o català, « animal » ve del verb « animar », de manera que fins i tot en espanyol como en català, considerem que un animal és una cosa animat.
Ara, si afegeixo aquest kanji, 園, que significa « parc », això ens dóna :
動 + 物+ 園 → 動物園
Llavors, què significa aquesta paraula? Sabem que aquesta paraula, 動物 significa « animal », ara tenim el kanji « parc », pel que significa « parc d’animals ». Bé, així és com en japonès diem « zoològic » :
動 + 物+ 園 → 動物園 . Zoològic
Aquesta vegada, crec que ho vas entendre bé. En japonès, creem noves paraules combinant kanji. Així és com els japonesos van expandir gradualment el seu idioma combinant kanji entre si, creant paraules cada vegada més complexes.
És molt important que comprèn com funciona l’idioma japonès. Això t’ajudarà molt en el teu aprenentatge. Acabem de veure aquí un principi bàsic dels kanji, la combinació, però, és clar, les coses són una mica més complexes que això perquè aquests kanji, tenen lectures i tenen pronunciacions però tot això, ho veurem molt més tard una vegada que hàgim acabat amb els rōmaji i tot el que gira al voltant dels kana.
Per ara, mantingues la idea bàsica : en japonès, per crear noves paraules, combinem kanji. I al combinar kanji, combinem idees per a representar altres idees.
Aquesta és la pregunta que es fan molts alumnes. Per ser completament honest amb tu, crec que aquest és un tema que encara està en debat. Alguns et diran tres mil, altres li diran cinc mil cinc o fins i tot deu mil, si no més. Una cosa és segura, hi ha milers de kanji, però pots estar segur, considerem que parlar japonès amb fluïdesa i poder llegir absolutament tot i qualsevol cosa en japonès, ja sigui mangas, novel·les, l’última saga de fantasia heroica de més de set mil pàgines o fins i tot el diari... has de dominar uns 2.140 kanji. També és aproximadament el nombre dels anomenats kanji « oficials », és a dir, el nombre de kanji que tots els japonesos han d’aprendre a l’escola i dominar en la seva vida quotidiana.
Sàpigues que de tant en tant miro la llista de kanji oficials per fer les meves lliçons, però, és clar, és fàcil entendre que aquests kanji oficials són els kanji més utilitzats en la vida quotidiana i, per tant, els més importants. Pots imaginar que un japonès ha de saber com dir « l’ocell », « la muntanya », « el volcà »... Tots els kanji que acabem de veure són kanji oficials que necessita conèixer absolutament.
També tingues en compte que trobaràs tots els kanji oficials en el Kanji To Kana, la referència absoluta per a tots aquells que vulguin aprendre japonès a la perfecció. Per informar-se ràpidament, necessita, per descomptat, l’última versió del Kanji To Kana perquè la llista de kanji oficials es pot actualitzar d’any en any. El Kanji To Kana classifica els kanji en ordre d’importància, els kanji més utilitzats estan a del principi i com més avança cap al final del llibre, menys important pot trobar els kanji perquè són menys utilitzats.
Llavors, si realment vols dominar l’idioma japonès, has de dominar els 2.140 kanji oficials. Després, de fet, es considera que dominar cinc-cents kanji oficials, els bàsics, és suficient per parlar japonès amb fluïdesa i poder tenir (gairebé) qualsevol discussió en japonès. És una mica com en tots els idiomes del món que tenen milers de paraules, però, òbviament, en la vida quotidiana, utilitzem només una petita part sense usar la resta. Pots imaginar que hi ha paraules molt comuns que fem servir gairebé tot el temps, i altres paraules que són part d’un lèxic molt específic, usat exclusivament en un context professional. Per exemple, si no és un instructor de busseig, és poc probable que utilitzi diàriament paraules com « pressió absoluta », « pressió hidrostàtica », « pressió atmosfèrica », « maniobra de Valsalva », « malaltia per descompressió », « manòmetre »...
Dit això, et recomano que aprenguis tants kanji com puguis. Òbviament, al llarg del teu aprenentatge, finalment et donaré molt més de 500 kanji per aprendre. En les properes lliçons, aprendràs més sobre totes les regles que giren al voltant dels kanji, les pronunciacions i tot l’enrenou. Per ara, recorda això.
Ara que hem vist els hiragana, els katakana i els kanji, la pregunta que probablement t’està fent és com farem servir tot això per formar frases. En una oració en japonès, també pots trobar hiragana, katakana i kanji. Els tres sistemes d’escriptura es combinen perfectament.
Per donar-te un exemple més concret, observa aquesta frase :
青い帽子を買う。
Compro un barret blau.
Tenim amunt una frase simple en japonès amb hiragana i kanji. Ara faré servir un petit codi de color per descompondre aquesta frase.
青い帽子を買う。
Compro un barret blau.
Tenim un primer kanji, 青 que és el kanji del color blau. L’hiragana い marca l’adjectivació del kanji 青, també es diu que és un okurigana perquè segueix a un kanji, també és el final de l’adjectiu. Tenim un altre kanji al final de la frase, 買, que és el kanji del verb « comprar ». També seguit de l’okurigana う també és el final del verb. L’hiragana を és una partícula, per ser més precisos, és la partícula del COD que veurem amb més detall en la segona temporada. Després tenim la paraula « barret » que es compon de dues kanji, 帽子. Trobarem aquesta paraula molt més tard, en la segona temporada, en un curs de vocabulari sobre la roba quotidianes. Els kanji són allà per marcar la semàntica de la frase japonesa. Finalment tenim el punt final, 。, notaràs que és una mica especial, és un cercle gran, no com el nostre petit punt final en espanyol i català. És un signe de puntuació específic de l’idioma japonès que veurem amb més detall en un curs dedicat a la puntuació japonesa.
Ara prenguem un altre exemple, però aquesta vegada incloent katakana :
青いベルトを買う。
Compro un cinturó blau.
Trobem el kanji 青, que és el kanji del color blau. I l’hiragana い que marca l’adjectivació del kanji 青. Trobem al final de la frase, 買, que és el kanji del verb « comprar », seguit de l’okurigana う. Trobem l’hiragana を quina és la partícula del COD. I després tenim la paraula ベルト (beruto) en katakana. Així és com els japonesos diuen la paraula anglesa « belt ». Així és com vam incloure una paraula en katakana en una oració en japonès.
Aquest curs sobre la presentació dels kanji ja està acabat, gràcies per llegir-ho fins al final. Recorda revisar aquest curs, així com els cursos anteriors, practica la lectura i relectura de les teves katakana, practica l’escriptura fins que els memoritzis, serà útil per a tota la resta del teu aprenentatge. Sí, em repeteixo, però és pel teu bé!
A més, no oblida obtenir el Kanji To Kana si vols prendre seriosament l’aprenentatge dels kanji. Això representa una petita inversió, però és essencial.
Amb això, et dono el teu exercici. Aquesta vegada, es tracta d’aprendre a diferenciar entre hiragana, katakana i kanji. Així que aquest exercici és una mica de tot el que hem vist fins ara. Ara saps que les oracions en japonès barregen aquests tres sistemes d’escriptura, per la qual cosa és important diferenciar entre els tres. Ves amb compte, alguns kanji tenen poques característiques i s’assemblen molt als katakana, així que ves amb compte.
Torna a llegir la teva lliçó cop i un altre!
Introducció